მეცხრე დღის რეფლექსიაგადავხედეთ ჩვწენს საქაღალდეებს, შევავსეთსაქაღალდეები,მმოვახდინეთ ჩვენი პროექტების პრეზანტაცია, დავტვირთეთ ჩვენი საქაღალდეები დრაივზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მერვე დღის რეფლექსია      
ვისაუბრეთ დიფერენცირებელ სწავლებაზე ,

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ შეფასების კრიტერიუმებზე ,როგორ უნდა შეფასდეს მოსწავლე ინდივიდუალურად ჯგუფურად. მასწავლებელმა როგორ უნდა მოახდინოს შეფასება, ბლოგზე გავაკეთეთ სასარგებლო ბმულები. დავწერეთ რეფლექსი

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღს ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე,გავაკეთეთ ელექტროული გაზეთი, ვიმუშავეთ სურათების დაი ინფორმაციის მოძიებაზე, შევქმენით დამატებითი გვერდი ბლოგზე.

მეხუთე დღე

დღევანდელმა დღემ საინტერესოდ ჩაიარა დავწყვილდით დაჩვენი პროექტის პროცედუ რები გაუზიარეთ ერთმანეთს  გავეცანით  საავტორო უფლებებს და საავტორო უფლებების მარტივი შამბლონი გადოვიწერეთ

სასწავლო    პროექტის  დაგეგმვა ვისაუბრეთ დროის ჩარჩოზე განვსაზღვრეთ     დროში გაწერილი გეგმის  შეფასება  პრეზაენტაციის გაკეთება  შინაარსობრივი კითხვების გაწერა  გეგმის შამბლონში გეგმის ჩარჩო გავეცანით

                                                              მესამე დღის  რეფლექსია
დღევანდელი დღეც საინტეროსო და შინარსიანი იყო, ცავეცანით სტანდარტეის და მიზნების რუბრიკას  ასევე კოპირება სხვადასხვა ხერხით 21-საუკუნისუნარ-ჩვევების კოპირება სასწავლო პროექტის დაგეგმვა ,დავალება სახლში სოგადი,თემატური დაშინაარსობრივი კითხვები.